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Titre:ma classe en question

La description :quelques ateliers, projets, bricolages, séquences, cadeaux, réalisés avec ma classe de moyens grands. plus quelques créations persos......

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ouiiiiiiiii! bonjour, très bonnes idées pour un remplaçant sur 3 idées de cartes pour noël hé, c'est que ça dure depuis 2010!!! le mei tai sur jamais sans mon meï-taï ou porte bébé chinois je réecris ma demande, (mail précédent, je me sur jolis cahiers pour la rentrée! bonjour, je serais également intéressé, si c'est sur jolis cahiers pour la rentrée! bonsoir merci de la réponse je pourrai les sur tu veux ma photo? oui mon chéri... bonsoir, c'est nathan dans les loisirs créatifs sur tu veux ma photo? oui mon chéri... bonjour impossible de trouver le catalogue dont sur tu veux ma photo? oui mon chéri... auteurs classenquestion albums photos tags cahiers calendrier de l'avent à l'école carotte chansons et comptines citrouilles commentaire compétence travaillée couverture couverture cahiers cuisine en classe encre à dessiner fantômes feuilles mortes fête des mères graphisme gâteau halloween land art land-art pour les petits maternelle matériaux naturels mots d'enfant à propos de noël numération perles d'élèves plan séquence poules pourquoi ce blog sorcières théâtre en maternelle traces pages des mamans en amazonie cette année, nous avons voyagé à travers l'amazonie, la vie des indiens, les animaux et les plantes d'amazonie n'ont plus de secrets pour nous...hum hum humilité, quand tu nous tiens! du coup, voici notre cadeau de fête des mères dans ce thème: il nous aura permis de nous entraîner pour notre projet de fin d'année: la transformation des arbres de la cour de récré en oeuvres d'art. après avoir, observé, décortiqué et analysé des oeuvres d'art d'amazonie (je n'en publierai pas ici, c'est compliqué à trouver et droits d'auteur oblige), nous avons listé les ingrédients utilisés. couleurs et formes. avant de les reproduires en grand, chacun s'est entrainé sur une feuille dessinée puis nous sommes passés au plastiques fou. 2 modèles de feuilles à décalquer au crayon à papier sur le plastique fou (de la taille d'une feuille de chêne à peu près mais avec une forme plus simple). les nervures tracées servent de lignes: colorier au crayon de couleur chaque interligne en alternant sans oublier d'insérer une ligne noire de temps à autre. terminer en faisant un graphisme au feutre à peinture sur chaque ligne. n'oubliez pas de perforer du cot2 souhaite car après cuisson, c'est trop tard! faire cuire 5 à 7 mn à 180° face rugueuse au dessus. pour la cuisson j'utilise un plat à tarte en sillicone et des spatules à crêpe partytime. cela me permet de les décoller facilement et rapidement car tout se joue au moment de la cuisson! après cuisson, chaque enfant, enfile sa feuille puis choisit une perle et une plume pour finaliser (on coince la plume dans la perle donc le trou doit être assez petit). les grosses feuilles vertes, ce sont nos cartes de fête des mères: nervures au pastels à l'huile et encre verte par dessus. a l'intérieur, le "bonne fête maman!" en capitale ou en cursive en fonction du niveau. prêts pour un tour en amazonie? posté par classenquestion à 18:41 - au fil des saisons... - commentaires [1] - permalien [ # ] tags : collier fête des mères explorer les objets et utiliser les nombres en ms et gs: découper, compter, perforer, agrafer! perforer_agrafer_num_ration voilà une petite fiche toute bête réalisée après avoir vu cette idée sur pinterest (site anglophone). en la voyant je me suis demandée pourquoi je n'y avait jamais pensé. 1 imprimer la page 1 (la 2 est en double, erreur!) 2 imprimer la page 3 (gs) ou 4 (ms) sur un papier de couleur différente pour plus de clarté (j'ai plein de papiers pastels dans mes placards). les consignes, objectifs sont sur les pages 3 et 4 donc je ne les redirai pas ici mais en gros, il s'agit de perforer les bon nombre de trous sur des bandesen fonction du cardinal écrit en haut de celle ci. cette activité constitue plutôt une évaluation après que les élèves aient manipulé à travers différents support. il est nécessaire que la perforatrice ait été découverte de façon libre au préalibe afin d'éviter les perforations frénétiques!!! idem pour l'agrafeuse, sous surveillance d'un adulte bien entendu! il est prudent de guider les élèves dans un découpage perforage trois bandes par trois bandes afin que les tables de travail ne se transforment pas en grande foire au papier! j'ai réalisé deux niveaux de fiches mais pour les moyens encore fragiles, on se limitera à 6 voire moins si nécessaire, bref, adapter vous savez faire. et clou de l'activité: on agrafe sur la trame plus claire (fiche 3 ou 4) en fonction du niveau. vous aurez noté les petites étoiles façon brevets matern'ailes de christine lemoine. pour ceux qui se demande comment faire agrafer autant d'enfants en même temps, j'utilise les ateliers comme cela est très bien expliqué sur son fantastique site, ce qui permet à l'enseignant d'assurer un suivi bien plus individualisé en petits groupes. par contre, il faudra au moins 4 agrafeuses pour réaliser cette activité. posté par classenquestion à 21:59 - construire les premiers outils pour structurer sa pensée - commentaires [0] - permalien [ # ] tags : agrafeuse , numération découpage , numération montessori , numération perforatrice , perforatrice en maternelle bonne fête maman! bonne fête papa! la fête des mère c'est après les vacances mais pour que tout soit prêt dans les temps, il faut s'y prendre à l'avance car les petites mains travaillent à leur rythme et le matériel à commander est parfois un peu long à arriver! un avant goût en photos et quelques réminiscences, sans doute un peu floues car c'est notre cadeau de l'année dernière! mais cette année, je suis tellement en retard que je suis en avance!!!!!hey hey! le matériel: du plastique fou ou dingue transparent et noir. chaque plaque est coupée en 8 et perforée à gauche en format paysage. des crayons de couleur biieeeeeen taillés et des feutres à peinture extra fins! une perforatrice. un porte grigri par enfant (lots dans différents catalogues créatifs et scolaires). du fil élastique. le déroulement: après s'être entraînés à écrire maman je t'aime en cursive pour les gs et en capitale pour les ms, on passe sur le vrai support! 1/ la plaque transparente: on écrit maman du côté lisse et chaque enfant recouvre l'autre face d'un graphisme élaboré en amont. attention subtilité! les décorations au crayon de couleur doivent être faites du côté rugueux du plastique fou mais si vous écrivez maman du même côté, ce sera à l'envers, à moins de faire le choix de mettre le côté mat au dessus, ce qui est très sympa également. sinon, pensez à retourner le plastique pour écrire "maman" au posca (sinon ça glisse du côté lisse)! pour les graphismes, j'ai demandé à chaq

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Domain Name: CANALBLOG.COM
Registry Domain ID: 94428638_DOMAIN_COM-VRSN
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Registrar URL: http://www.gandi.net
Updated Date: 2019-03-22T09:40:34Z
Creation Date: 2003-01-27T21:30:48Z
Registry Expiry Date: 2020-01-27T21:30:48Z
Registrar: Gandi SAS
Registrar IANA ID: 81
Registrar Abuse Contact Email: abuse@support.gandi.net
Registrar Abuse Contact Phone: +33.170377661
Domain Status: clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited
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Name Server: A20-65.AKAM.NET
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Name Server: A3-67.AKAM.NET
Name Server: A7-64.AKAM.NET
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>>> Last update of whois database: 2019-07-11T03:20:22Z <<<

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SERVERS

  SERVER com.whois-servers.net

  ARGS domain =canalblog.com

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RegrInfo
DOMAIN

  NAME canalblog.com

  CHANGED 2019-03-22

  CREATED 2003-01-27

STATUS
clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited

NSERVER

  A1-69.AKAM.NET 193.108.91.69

  A12-64.AKAM.NET 184.26.160.64

  A20-65.AKAM.NET 95.100.175.65

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